El Projecte LikeMySea (Literacy in Science, Know-how and Education For Mediterranean Sea Protection) de l’escola Voramar ha rebut finançament de la 2a convocatòria Probleau, amb una subvenció de 10.000 euros per potenciar l’alfabetització oceànica de l’alumnat de totes les etapes educatives i participar en iniciatives de ciència ciutadana. El projecte es desenvoluparà amb una col·laboració d’agermanament amb …
Fa temps que sabem que és necessari replantejar el model de consum i apostar pels productes de proximitat i provinents d’una agricultura sostenible. Això és el que proposa La Rural, una cooperativa de Collserola que basa el sistema de producció en l’agroecologia i l’economia circular. El dia 25 d’abril els alumnes de Sistemes Ambientals i Societats i de Biologia de primer de …
Year-one IB students visited the exhibition SUBURBIA – BUILDING THE AMERICAN DREAM at the CCCB. The exhibition dates back to the origins of residential neighborhoods in the early 19th century, explains their massive development in the 1950s, reviews the economic, political and social context of their incessant expansion across the United States and makes connection with …
Els alumnes de química primer del Batxillerat Internacional han participat en el Steam Fòrum, una matinal anual de ciència i tecnologia del Parc del Fòrum de Barcelona organitzat per la UPC on han fet dues pràctiques: una titració per determinar el pH del vinagre i un experiment per determinar a partir de la calor que desprèn un metall, de …
Un grup d’alumnes de primer any del BI ha participat a la lliga de debat de l’EYP (Parlament Europeu de Joves). El divendres van conèixer els companys de les altres escoles amb qui treballarien i van fer dinàmiques per trencar el gel i treball de team building amb cada comitè. El dissabte van estar treballant a …
Després de mesos de treball, l’alumnat de 2n EP van poder compartir amb la resta d’escoles i amb les seves famílies, les danses que amb tanta il·lusió havien estat preparant.
5: L’hort4t EP: Emergència climàtica El trimestre passat, l’alumnat de 4t va endinsar-se el món de la programació amb micro:bit, creant la seva pròpia estació meteorològica. Ara, com experts, han rebut una petició. Els seus companys/es de I5 els han demanat que programin un sensor que els permeti mesurar d’humitat de la terra, amb l’objectiu …
L’alumnat de 2n EP té un repte, il·lustrar una història basada en la ciutat de Barcelona l’any 2100! El primer pas, ha estat pensar en els personatges i dissenyar-los! Per fer-ho, han comptat amb l’ajuda de l’Alba, de la llibreria “La Petita” que els ha explicat quines coses cal tenir en consideració quan dissenyem personatges!
Exposició “Sense Biodiversitat No hi ha vida” Aquesta setmana als passadissos de Voramón hi ha instal·lada l’exposició “Sense Biodiversitat no hi ha vida”. Una exposició itinerant que ha muntat l’ONG Ecologistes en Acció, per tal conscienciar sobre la importància de la conservació de la biodiversitat. L’exposició consta de deu panells explicatius on s’explica què entenem per biodiversitat i per què és tan important conservar-la, fent èmfasi …
L’alumnat de I5 visita el museu Can Framis per conèixer de més a prop l’art contemporani català. Tot el que han après ho posaran en pràctica emulant als artistes, i la seva tècnica, dins de l’aula. 🎨🎨
