Comunitat Grans

Escoltem-nos. Trobada de portaveus

Iniciem el segon trimestre recordant el nostre lema “Escoltem-nos” i recuperant les imatges de la primera trobada de portaveus del curs. El Club de l’Escolta, format pels portaveus de les diferents classes, des d’Educació Infantil fins a l’ESO, és un espai de trobada per pensar, dialogar i fer sentir la veu de l’alumnat dins la […]

Escoltem-nos. Trobada de portaveus Llegeix més »

concert d’hivern 2025. Petites històries, grans dones

En el concert d’enguany hem viatjat a través de cinc històries reals protagonitzades per dones que van trencar mites, expectatives i estereotips per obrir-se camí en els seus àmbits, deixant una empremta profunda amb el seu talent i la seva determinació. Des de la dansa i l’art fins a l’esport, la ciència o la gastronomia,

concert d’hivern 2025. Petites històries, grans dones Llegeix més »

El pessebre: un projecte col·lectiu

El pessebre de l’escola és un projecte col·lectiu en què participa tot l’alumnat d’Educació Infantil i Primària. No és la suma de peces individuals, sinó el resultat d’un treball compartit, on cada aportació té valor i sentit dins del conjunt. Cada grup hi contribueix des del seu moment evolutiu, amb mirades, idees i materials diferents.

El pessebre: un projecte col·lectiu Llegeix més »

4t EP. Què podem fer per protegir la platja?

L’alumnat de 4t ha realitzat una sortida a la platja amb una missió molt clara i compromesa: contribuir a la cura del litoral a través d’una recollida de brossa. Al llarg de l’activitat, han pogut observar de primera mà quin tipus de residus arriben a la sorra, d’on poden provenir i com afecten l’ecosistema marí.

4t EP. Què podem fer per protegir la platja? Llegeix més »

4T. Recollint dades amb les micro:bit

A 4t, l’alumnat ha començat a endinsar-se en el món de la programació a través de les micro:bit, convertint-les en veritables eines d’investigació científica. Mitjançant la configuració dels seus sensors, han pogut recollir dades reals de l’entorn més proper: els nivells de so a les aules, la humitat de les plantes, la intensitat de la

4T. Recollint dades amb les micro:bit Llegeix més »

Què s’amaga al fons del mar?

L’alumnat de 6è ha participat en l’activitat Biosnorkel, una experiència que uneix ciència, esport i educació ambiental per descobrir la vida que s’amaga sota les onades. De la mà de l’equip d’Anèl·lides – Serveis ambientals marins, han explorat el fons marí equipats amb ulleres i tub, observant de prop la biodiversitat que habita el nostre

Què s’amaga al fons del mar? Llegeix més »

Panellets en comunitat

Com cada any, petits, mitjans i grans ens reunim per elaborar els dolços més tradicionals de la Castanyada! 🥣Una trobada que combina tradició, convivència i aquell ambient especial que només es crea quan tot el centre treballa amb les mans a la massa. Ingredients:• Un grapat de petits, mitjans i grans, barrejats amb l’afecte i

Panellets en comunitat Llegeix més »

Dia de les Biblioteques

Avui, 24 d’octubre, celebrem el Dia de les Biblioteques, una jornada per recordar la importància vital d’aquests espais com a pilars de la societat, la cultura i el coneixement. Les biblioteques són molt més que llocs on guardar llibres: són espais vius d’aprenentatge, convivència i imaginació. Són el cor on batega la curiositat i on cada infant pot

Dia de les Biblioteques Llegeix més »

Programa “Fruita i llet a les escoles”

A la nostra escola participem en el programa “Fruita i llet a les escoles”, una iniciativa impulsada pel Departament d’Acció Climàtica, Alimentació i Agenda Rural amb l’objectiu de fomentar hàbits alimentaris saludables entre l’alumnat. El programa promou el consum regular de fruita fresca com a part d’una alimentació variada, equilibrada i sostenible, alhora que dona a conèixer la importància dels productes de proximitat

Programa “Fruita i llet a les escoles” Llegeix més »

/