L’alumnat de 2n d’ESO va poder posar-se a la pell de les persones que tenen diversitats funcionals en la sessió d’empatia que els usuaris del centre ocupacional Bogatell els van dinamitzar. Van haver de fer diferents dinàmiques cooperatives on cada grup tenia una consigna diferent. Els nois i noies van poder experimentar en primera persona …
L’alumnat de 1r any del BI ha visitat el Saló de l’Ensenyament per tal de seguir amb el treball d’orientació acadèmica que porten a terme des de la tutoria. Allà han pogut informar-se dels diferents graus universitaris que els interessen i començar a perfilar una mica més el se futur.
Dimarts 28 de Març els alumnes de segon d’ESO del crealab de ciències van gaudir de la seva primera experiència de microscopia al Voramón. Van preparar i observar ells mateixos mostres de teixits vegetals al microscopi, per tal de poder observar-ne les cèl·lules i distingir-ne les parts principals.
Acomiadem Carnaval amb dues de les tradicions que aquest any hem pogut recuperar: la rua de Primària i el sambòdrom de l’ESO! Rei Carnestoltes, fins a l’any vinent! #escolavoramar #poblenou #talemted #educacióprimària #educaciósecundària #comunitatdemitjans #comunitatdegrans #comunitatdejoves
L’alumnast de 4t d’ESO visita el camp de la bota dins l’assignatura d’història. Durant la Guerra Civil i sobretot a la postguerra, el Camp de la Bota fou el lloc on s’executaren 1.734 presoners de guerra.
Els representants d’ESO en la modalitat de remo ergòmetre es van presentar el darrer divendres 3 de febrer al Reial Club Marítim Barcelona per a participar amb d’altres escoles de la rodalia, amb l’objectiu de classificar-se per la competició estatal on-line de remo ergòmetre. Felicitar a tots pel seu esforç, en especial al femení de …
L’alumnat de 4t d’ESO visita les instal·lacions del Batxillerat Internacional per trobar-se amb alumnes i exalumnes del BI, amb l’objectiu de poder compartir experiències i resoldre dubtes i neguits. Aquesta activitat s’emmarca dins el programa d’orientació acadèmica per l’alumnat de 4t d’ESO que enguany hauran de decidir què volen fer després de l’ESO. L’alumnat interessat …
Una cursa d’orientació no només posa a prova la capacitat física, també es requereix sentit d’orientació per a prendre decisions encertades sobre els itineraris a seguir, amb el guiatge d’un mapa. Així ho vam comprovar l’alumnat de 1r a l’Arboçar (alt Penedès). El treball en equip va ser molt important!
Les llegendes, les rondalles i les anècdotes són cròniques populars de la vida d’una ciutat. Girona en té, i moltes! A Girona vam poder descobrir les diferents llegendes d’aquesta ciutat i fer-ne una representació i gravar-la, in situ. A la vegada, tot descobrint la ciutat, ens vàrem fixar amb diferents simbologies i/o monuments de les …
L’alumnat de 2n d’ESO va descobrir quina havia estat la proposta guanyadora del projecte elaborat a finals del curs passat. L’objectiu era preparar una sortida lúdica-cultural per a les dues classes. El destí? Besalú! Vam començar al Circusland, on els van explicar una mica la història del circ. Varen poder veure vestuaris i maquetes muntades, …
