L’alumnat de 2n d’ESO va poder posar-se a la pell de les persones que tenen diversitats funcionals en la sessió d’empatia que els usuaris del centre ocupacional Bogatell els van dinamitzar. Van haver de fer diferents dinàmiques cooperatives on cada grup tenia una consigna diferent. Els nois i noies van poder experimentar en primera persona …
Xerrada conduïda per @gemma_nierga , on @ousmanumar va explicar en primera persona la seva experiència inspiradora. També es va presentar la tasca de la coordinació vertical de Rosval que treballa els valors i la convivència a Voramar. L’acte va comptar amb la participació de l’alumnat de l’ESO de Voramar que va explicar quines accions s’estan duent a terme …
Xerrades Voramar: Es pot canviar el món des de l’escola?! Llegeix més »
Acomiadem Carnaval amb dues de les tradicions que aquest any hem pogut recuperar: la rua de Primària i el sambòdrom de l’ESO! Rei Carnestoltes, fins a l’any vinent! #escolavoramar #poblenou #talemted #educacióprimària #educaciósecundària #comunitatdemitjans #comunitatdegrans #comunitatdejoves
Acomiadem Carnaval amb dues de les tradicions que aquest any hem pogut recuperar: la rua de Primària i el sambòdrom de l’ESO! Rei Carnestoltes, fins a l’any vinent! 🪅🪅 #escolavoramar #poblenou #talemted #educacióprimària #educaciósecundària #comunitatdemitjans #comunitatdegrans #comunitatdejoves
L’alumnat de 4t d’ESO visita les instal·lacions del Batxillerat Internacional per trobar-se amb alumnes i exalumnes del BI, amb l’objectiu de poder compartir experiències i resoldre dubtes i neguits. Aquesta activitat s’emmarca dins el programa d’orientació acadèmica per l’alumnat de 4t d’ESO que enguany hauran de decidir què volen fer després de l’ESO. L’alumnat interessat …
Una cursa d’orientació no només posa a prova la capacitat física, també es requereix sentit d’orientació per a prendre decisions encertades sobre els itineraris a seguir, amb el guiatge d’un mapa. Així ho vam comprovar l’alumnat de 1r a l’Arboçar (alt Penedès). El treball en equip va ser molt important!
Les llegendes, les rondalles i les anècdotes són cròniques populars de la vida d’una ciutat. Girona en té, i moltes! A Girona vam poder descobrir les diferents llegendes d’aquesta ciutat i fer-ne una representació i gravar-la, in situ. A la vegada, tot descobrint la ciutat, ens vàrem fixar amb diferents simbologies i/o monuments de les …
L’alumnat de 2n d’ESO va descobrir quina havia estat la proposta guanyadora del projecte elaborat a finals del curs passat. L’objectiu era preparar una sortida lúdica-cultural per a les dues classes. El destí? Besalú! Vam començar al Circusland, on els van explicar una mica la història del circ. Varen poder veure vestuaris i maquetes muntades, …
Jo tinc un pessebre petit i lluent de suro i de molsa, tot blanc de tants bens. Figures i cases de cartró i paper, corrals amb gallines, dos bous i un pagès. Tres dones que renten amb l’aigua d’un rec, i una altra que fila i un vell que té fred. Jo tinc un pessebre …
L’alumnat de 4t EP visita la residència @fundaciopererelats per compartir un moment amb els usuaris de la residència. Van compartir Nadales i cançons i petits com grans van gaudir d’una jornada molt especial. La música uneix generacions! Que bonic tornar a coincidir i compartir aquests moments tan màgics!
