L’alumnat de primer any de Biologia del BI visita l’Institut de Ciències del Mar per participar d’un petit mostreig per l’obtenció de dades sobre activitats pesqueres. Allà al @icm.csic han gaudit d’una xerrada molt interessant sobre com les imatges satèl·lit poden resultar útils per estudiar els oceans i el seu paper al clima mundial, o per conèixer […]
bi visita l’institut de ciències del mar Llegeix més »
2n ESO – Barcelona en miniatura L’alumnat de segon d’ESO ha començat a treballar en el primer Vorapro del curs “Barcelona en miniatura”. El primer exercici ha consistit a sortir de l’escola, explorar l’entorn i observar l’arquitectura. Entrenar la vista per poder captar tots els detalls, que després s’hauran de plasmar a les diferents maquetes.
explorar i dibuixar l’entorn Llegeix més »
La classe de les meduses i les tortugues han anat d’excursió a Can Deu a veure un hort. Allà, els han explicat quins són els passos que han de fer per sembrar llavors i com les han de continuar cuidant perquè creixin les verdures. Ara a l’escola sembraran les seves llavors en el seu propi
L’alumnat de 1rEP ha estat entrenant els seus cinc sentits per tal de redescobrir el mar. Però… A què té gust el mar? A aigua salada! Però també a síndria, a mango, a maduixa i, fins i tot, una mica a patata xip, per imitar el cruixent de la sorra! Per transformar els seus records
projecte del mar. a què té gust el mar? Llegeix més »
L’alumnat de 6è ha gaudit d’una jornada de snorkel a la platja de Bogatell, on han tingut l’oportunitat d’investigar la biodiversitat marina del nostre entorn. Aquesta activitat no només els ha permès descobrir les espècies que habiten el mar, sinó també reflexionar sobre la importància de preservar els ecosistemes marins. Aquesta sortida forma part del Projecte del
projecte del mar. snorkel educatiu Llegeix més »
1r EP: Cuines del món L’alumnat de 1r EP explora noves receptes d’arreu del món. Avui, han barrejat dos ingredients per a crear un simple però deliciós entrepà, molt famós entre els nens i nenes dels EUA 🇺🇸: Sandvitx de Crema de cacauet i Melmelada.
pbPB & J sandwich!pb Llegeix més »
L’alumnat de 4t EP, en el marc del Vorapro “Creixem Sans”, ha après moltes coses, com el significat d’una alimentació saludable, el funcionament del cos i la importància que tenen els nutrients i l’oxigen perquè funcioni. 💪🏼💪🏼 També, han descobert que per poder fer arribar tot això al nostre cos necessitem, entre altres coses, la
“Si jo fos” és una reflexió de l’alumnat de 3r ESO sobre les dificultats i facilitats del nostre gènere oposat a la vida diària.
Les classes de I4 s’han convertit en científics i estan experimentant amb l’aigua de colors. Els Unicorns 🦄 han volgut descobrir quins colors surten dels aliments fent servir diferents tècniques com ratllar, tallar, picar… i amb l’aigua com a principal element. Els Arcs de St.Martí 🌈 com bé diu el seu nom, tenien el repte
5: L’hort4t EP: Emergència climàtica El trimestre passat, l’alumnat de 4t va endinsar-se el món de la programació amb micro:bit, creant la seva pròpia estació meteorològica. Ara, com experts, han rebut una petició. Els seus companys/es de I5 els han demanat que programin un sensor que els permeti mesurar d’humitat de la terra, amb l’objectiu
compartint experiències maker Llegeix més »
