Aquesta setmana, alumnes, famílies i personal del centre participem en la renovació dels representants del Consell Escolar. Un espai on es prenen decisions que afecten el funcionament del centre, l’organització del temps i dels recursos, els projectes educatius i, en definitiva, el benestar i l’aprenentatge dels infants. El consell escolar és l’òrgan de participació més important […]
Eleccions al Consell Escolar Llegeix més »
A les portes obertes de 2n d’ESO, les famílies han pogut descobrir el VoraPro del trimestre: Barcelona en miniatura, un projecte que combina recerca, observació de l’entorn i creació artística. Darrere de cada maqueta hi ha hores d’estudi previ, d’anàlisi d’elements arquitectònics i d’experimentació amb materials i tècniques de construcció. L’alumnat ha treballat processos de disseny
2n ESO. Barcelona en miniatura Llegeix més »
Sortida de convivència de la comunitat de grans a Viladrau. Un dia per treballar la cohesió, el respecte i el gaudi del temps compartit fora de l’escola. Aquest tipus de trobades permeten reforçar dinàmiques de grup positives i crear espais on els alumnes poden relacionar-se d’una manera més espontània i autèntica. L’entorn natural afavoreix la
Viladrau: natura, convivència i comunitat Llegeix més »
La Comunitat de Mitjans ha gaudit d’un dia plegats, jugant, explorant l’entorn i connectant amb la natura. Moments per compartir, descobrir i reforçar els vincles que els uneixen com a comunitat. Aquest temps compartit fora de l’aula té un gran valor educatiu: afavoreix la convivència, fomenta la cooperació i permet que els infants es coneguin
Explorar, jugar i connectar: la força de fer comunitat Llegeix més »
L’alumnat de 2n de BI està completament immers en els experiments dels treballs d’avaluació interna de les matèries de ciències. Cada alumne planteja una pregunta d’investigació pròpia, que haurà de respondre mitjançant l’anàlisi rigorosa de les dades obtingudes en la fase d’experimentació. Des d’una mirada pedagògica, aquest procés suposa molt més que elaborar un treball:
BI. Investigació en primera persona: l’avaluació interna de ciències Llegeix més »
Avui, 24 d’octubre, celebrem el Dia de les Biblioteques, una jornada per recordar la importància vital d’aquests espais com a pilars de la societat, la cultura i el coneixement. Les biblioteques són molt més que llocs on guardar llibres: són espais vius d’aprenentatge, convivència i imaginació. Són el cor on batega la curiositat i on cada infant pot
Dia de les Biblioteques Llegeix més »
L’alumnat d’I4 s’ha endinsat en una experiència d’experimentació sensorial i científica al voltant de la farina, un material quotidià que, a través de la curiositat infantil, es transforma en una font d’aprenentatges. A partir de propostes obertes i manipulatives, els infants han pogut observar, tocar, olorar i transformar la farina tot combinant-la amb altres materials com l’aigua,
El dia a dia a I3 és ple de descobertes, petits reptes i grans avenços. Cada gest, cada conversa i cada joc són passos dins d’un procés d’adaptació que requereix temps, calma i confiança. A l’aula, tot està pensat perquè l’alumnat d’I3 se senti acollit i acompanyat: racons tranquils, moments de joc lliure, estones de conversa i rutines que
En el marc del projecte “Ens ubiquem”, l’alumnat de 5è de Primària ha visitat l’Espai Subirach per conèixer de prop l’obra i la vida de Josep Maria Subirachs, una de les figures més destacades de l’art català del segle XX i, a més, nascut al nostre barri. La visita ha estat una immersió en el món de l’escultura, l’arquitectura i el simbolisme,
5È EP. Espai Subirach Llegeix més »
Els nens i nenes de 1r d’Educació Primària han viscut una experiència tan dolça com creativa. En col·laboració amb Mama Heladera, han creat el seu propi sabor de gelat inspirat en un record molt especial: el mar. Tot va començar amb una conversa: com és el mar?, quin color té?, com sona?, i sobretot… a què deu fer gust? A partir d’aquí, els
1r EP. A què té gust el mar? Llegeix més »
