L’equip docent d’Educació Infantil va plantejar un encàrrec a l’alumnat de 3r d’ESO que es va desenvolupar durant el primer Vorapro del curs. Aprofitant els coneixements que ja tenien, els estudiants van haver de resoldre reptes relacionats amb el disseny i la funcionalitat d’objectes, jocs i joguines per a infants.
Amb l’enfocament STEAM com a eix central, els alumnes van treballar en el disseny i la construcció de joguines, utilitzant estructures, materials i eines tecnològiques.
El resultat final del Vorapro va ser una col·lecció de jocs i joguines que els alumnes de 3r d’ESO van presentar i lliurar directament als infants en una fira de jocs. Aquesta activitat va crear un espai de convivència i diversió on petits i grans van gaudir plegats d’una experiència de joc enriquidora.
