Els alumnes de química primer del Batxillerat Internacional han participat en el Steam Fòrum, una matinal anual de ciència i tecnologia del Parc del Fòrum de Barcelona organitzat per la UPC on han fet dues pràctiques: una titració per determinar el pH del vinagre i un experiment per determinar a partir de la calor que desprèn un metall, de …
Un grup d’alumnes de 1r i segon va participar en un intercanvi amb Ikast-Brande Gymnasium, de Dinamarca. Van compartir experiències amb els companys danesos i conèixer les ciutats de Aarhus i Copenhaguen.
Un grup d’alumnes de primer any del BI ha participat a la lliga de debat de l’EYP (Parlament Europeu de Joves). El divendres van conèixer els companys de les altres escoles amb qui treballarien i van fer dinàmiques per trencar el gel i treball de team building amb cada comitè. El dissabte van estar treballant a …
Després de mesos de treball, l’alumnat de 2n EP van poder compartir amb la resta d’escoles i amb les seves famílies, les danses que amb tanta il·lusió havien estat preparant.
1r EP: Cuines del món L’alumnat de 1r EP explora noves receptes d’arreu del món. Avui, han barrejat dos ingredients per a crear un simple però deliciós entrepà, molt famós entre els nens i nenes dels EUA 🇺🇸: Sandvitx de Crema de cacauet i Melmelada.
L’alumnat de 4t EP, en el marc del Vorapro “Creixem Sans”, ha après moltes coses, com el significat d’una alimentació saludable, el funcionament del cos i la importància que tenen els nutrients i l’oxigen perquè funcioni. 💪🏼💪🏼 També, han descobert que per poder fer arribar tot això al nostre cos necessitem, entre altres coses, la …
“Si jo fos” és una reflexió de l’alumnat de 3r ESO sobre les dificultats i facilitats del nostre gènere oposat a la vida diària.
Les classes de I4 s’han convertit en científics i estan experimentant amb l’aigua de colors. Els Unicorns 🦄 han volgut descobrir quins colors surten dels aliments fent servir diferents tècniques com ratllar, tallar, picar… i amb l’aigua com a principal element. Els Arcs de St.Martí 🌈 com bé diu el seu nom, tenien el repte …
5: L’hort4t EP: Emergència climàtica El trimestre passat, l’alumnat de 4t va endinsar-se el món de la programació amb micro:bit, creant la seva pròpia estació meteorològica. Ara, com experts, han rebut una petició. Els seus companys/es de I5 els han demanat que programin un sensor que els permeti mesurar d’humitat de la terra, amb l’objectiu …
